THESIS
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Implementasi Program Adiwiyata Sekolah Dasar Di Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan

Nurfadilla, Nurfadilla

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Implementasi
Program Adiwiyata untuk Sekolah Dasar di Pangkalan Kerinci, Kabupaten
Pelalawan dengan instrumen penelitian observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan teknik analisis data
deskriptif. Teori yang digunakan menurut Edward III yang dapat dilihat dari 4
indikator Komunikasi, Sumber Daya, Disposisi, dan Struktur Birokrasi, yaitu
sebagai (Tujuan, objek, ketersediaan Sumber Daya dan Anggaran, Karakteristik
Pelaksana, dan Tugas). Hasil penelitian menjelaskan bahwa pelaksanaan Program
Adiwiyata Sekolah Dasar di Kabupaten Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan
masih belum dikatakan efektif, karena masih minimnya Sumber Daya baik dari
personal maupun budget yang menyebabkan Sekolah Dasar kurang tertarik untuk
melanjutkan atau mengikuti Program Adiwiyata.
Informasi Repositori
Jenis
Thesis
Detail Information
Tahun
2024
Bahasa
id
Last Updated
2025-02-12T04:08:22Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.