Ditapis dengan
Ditemukan 60 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Euis Erinawati
Repositori Kemendikdasmen
Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan SD kelas tinggi kelompok kompetensi A
Herliani, Elly; Heryati, Euis; Madusari, Endah Ariani; Ratnasari, Ririk; Ariantoni, Ariantoni
Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar, 2017
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan jenjang Sekolah Dasar ini diharapkan dapat menjadi bahan bacaan wajib bagi para peserta diklat untuk dapat meningkatkan pemahaman tentang kompetensi pedago...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah Dasar
Repositori Kemendikdasmen
Model gamifikasi dalam peningkatan motivasi belajar peserta didik pada pendidikan kesetaraan program Paket C daring
Laelasari, Euis; Purantiningrum, Liesna Dyah; Kartini, Tintin
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018
Gamifikasi merupakan model yang dikembangkan oleh PP PAUD Dikmas Jawa Barat guna menjawab tantangan dalam mengembangkan layanan pembelajaran Pendidikan Kesetaraan yang menarik. Gamifikasi memanfaatkan...
Pendidikan Kesetaraan
Repositori Kemendikdasmen
Panduan fasilitator kebijakan tripida dalam pendataan ATS melalui peran serta tripida: topik 01 peran tripida dalam pendatan ATS
Hasbi, Muhammad; Sofyan, Agus; Laelasari, Euis; Syamsuddin, Mochammad; Purantiningrum, Liesna; Rahmawati, Ami; Suswantoro, Edi; Suhanda, Endin; Dewi, Erni Sukmawati; Ramdani, Agus; Rahmat, Ujang; Sutisna, Endang
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2017
Melalui panduan ini diharapkan peserta dapat memahami peran tripida dalam pendataan ATS.
Panduan/PedomanPendidikan Nonformal dan Informal
Repositori Kemendikdasmen
Panduan peserta didik program pendidikan kesetaraan Paket C dalam jaringan
Purwanti, Sri; Rahmawati, Ami; Laelasari, Euis; Nurlaela, Neni; Juwitaningsih, Desy
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2019
Panduan ini disusun sebagai acuan bagi peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran paket C dalam jaringan (daring) dalam ujicoba model konseptual dan operasional Model Pembelajaran Berbasis Masalah P...
Panduan/PedomanSiswaPendidikan Kesetaraan
Repositori Kemendikdasmen
Model strategi pembelajaran multikeaksaraan pada pendidikan keaksaraan lanjutan
Mulyana, Asep; Laelasari, Euis; Nurlela, Neni; Suwanto, Suwanto
PP-Paud dan Dikmas Jawa Barat, 2016
Model ini berisi tentang strategi pembelajaran multikeaksaraan dengan pendekatan partisipatif andragogy, pendekatan tematik integratif dan pendekatan kontekstual. Sedangkan manfaat dari pengembangan m...
Pendidikan Nonformal dan Informal
Repositori Kemendikdasmen
Modul paket keahlian akomodasi perhotelan sekolah menengah kejuruan kelompok kompetensi I
Sutanto, Sutanto; Euis, Siskaningrum
PPPPTK Bisnis dan Pariwisata, 2016
Modul Guru Pembelajar Paket Keahlian Akomodasi Perhotelan SMK ini terdiri atas 2 materi pokok, yaitu : materi profesional dan materi pedagogik. Masing-masing materi dilengkapi dengan tujuan, indikator...
Modul PembelajaranSekolah Kejuruan
Repositori Kemendikdasmen
Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan: SD kelas awal terintegrasi penguatan pendidikan karakter dan pengembangan soal kelompok kompetensi A
Herliani, Elly; Heryati, Euis; Supraptiningsih, Supraptiningsih; Ratnasari, Ririk; Ariantoni, Ariantoni; Ernawati, Ernawati
Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar, 2017
Modul ini membahas dua kompetensi bagi guru SD kelas awal, yakni kompetensi pedagogik tentang karakteristik dan pengembangan potensi peserta didik serta profesional tentang penguasaan dan keterampilan...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah DasarBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan: SD kelas tinggi terintegrasi penguatan pendidikan karakter dan pengembangan soal kelompok kompetensi A
Herliani, Elly; Heryati, Euis; Madusari, Endah Ariani; Ratnasari, Ririk; Ariantoni, Ariantoni
Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar, 2017
Modul ini membahas dua kompetensi bagi guru SD kelas tinggi yakni kompetensi pedagogik tentang karakteristik dan pengembangan potensi peserta didik serta profesional tentang kajian materi bahasa dan s...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah DasarBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Panduan fasilitasi pentaloka penguatan peran serta tripides dalam pendataan ATS: topik 06 refleksi dan penyusunan rencana kegiatan tindak lanjut (RKTL) pentaloka
Hasbi, Muhammad; Sofyan, Agus; Laelasari, Euis; Syamsuddin, Mochammad; Purantiningrum, Liesna; Suswantoro, Edi; Rahmawati, Ami; Dewi, Erni Sukmawati; Suhanda, Endin; Ramdani, Agus; Rahmat, Ujang; Sutisna, Endang
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2017
Panduan ini bertujuan memberikan penghayatan kepada peserta tentang ukuran, alat, dan proses penilaian terhadap sesuatu.
Panduan/PedomanPendidikan Nonformal dan Informal
Repositori Kemendikdasmen
Modul paket keahlian pemasaran sekolah menengah kejuruan (SMK) kelompok kompetensi I
Mugiwati, Menik; Setyowati, RR. Indah; Siskaningrum, Euis
PPPPTK Bisnis dan Pariwisata, 2016
Modul Guru Pembelajar Paket Keahlian Pemasaran SMK ini terdiri atas 2 materi pokok, yaitu: materi profesional dan materi pedagogik. Masing-masing materi dilengkapi dengan tujuan, indikator pencapaia...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah Kejuruan
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah